Что такое ОНР и уровни речевого развития
Термин предложен в отечественной логопедии для детей, у которых нарушено формирование всей речевой системы. Главное условие — нормальный физический слух и сохранный интеллект: если нарушение речи объясняется тугоухостью или умственной отсталостью, говорят о других состояниях. Выделяют уровни ОНР — от полного отсутствия общеупотребительной речи до лёгких остаточных нарушений. Уровень показывает не диагноз на всю жизнь, а текущее состояние речи: при занятиях ребёнок переходит на следующий уровень. Заключение обычно ставят с 3–4 лет.
- I уровень — нет общеупотребительной речи, лепетные слова и жесты
- II уровень — простые фразы, грубые ошибки в грамматике
- III уровень — развёрнутая фразовая речь с ошибками и бедным словарём
- IV уровень — лёгкие остаточные нарушения лексики и грамматики
- Часто сопутствуют нарушения внимания, памяти, мелкой моторики
Причины и факторы риска
Речевые центры мозга созревают в первые годы жизни и чувствительны к неблагоприятным воздействиям. ОНР часто сопровождает стёртую дизартрию и моторную алалию, связанные с перинатальным поражением нервной системы: гипоксией, недоношенностью, родовой травмой, инфекциями. Большое значение имеет наследственность — нарушения речи нередко встречаются у родственников. Частые отиты в раннем возрасте временно снижают слух и мешают усвоению звуков. Недостаток общения, когда с малышом мало разговаривают и много времени он проводит у экрана, усугубляет отставание.
- Гипоксия и родовая травма
- Недоношенность
- Стёртая дизартрия, моторная алалия
- Наследственная предрасположенность
- Частые отиты и аденоиды
- Недостаток речевого общения
- Длительное время у экранов в раннем возрасте
Признаки ОНР
Родители обычно замечают, что ребёнок начал говорить позже сверстников и речь развивается медленно. Словарь беден, ребёнок заменяет слова жестами или общими словами «это», «такой», путает названия предметов и действий. Он неправильно изменяет слова по падежам и числам, пропускает предлоги, сокращает слоги. Нарушено произношение многих звуков, плохо различаются похожие звуки на слух. Пересказ и рассказ по картинке даются с трудом. Нередко отмечаются неустойчивое внимание, быстрая утомляемость, неловкость пальцев.
- Позднее появление первых слов и фраз
- Бедный словарный запас
- Ошибки в согласовании слов
- Пропуск и перестановка слогов
- Нарушение произношения многих звуков
- Трудности пересказа
- Слабое различение звуков на слух
Какие обследования нужны
Заключение ОНР ставит логопед после подробного обследования всех сторон речи: понимания, словаря, грамматики, звукопроизношения, фонематического слуха и связной речи. Обязательно проверяют слух, так как даже умеренная тугоухость может выглядеть как недоразвитие речи. ЛОР-врач осматривает уши, нос и глотку, оценивает аденоиды. Детский невролог определяет, есть ли признаки дизартрии или других неврологических нарушений, и при необходимости назначает дополнительные исследования. Психолог оценивает внимание, память и мышление, а при особенностях общения важно исключить расстройства аутистического спектра.
- Логопедическое обследование
- Проверка слуха
- Осмотр ЛОР-врача
- Консультация детского невролога
- Психологическое обследование
- ЭЭГ — по показаниям невролога
Коррекция и помощь дома
Основу коррекции составляют регулярные занятия с логопедом, желательно несколько раз в неделю. Работа идёт по всем направлениям: развитие понимания и словаря, обучение грамматике, постановка звуков, развитие фонематического слуха и связной речи. Детям с выраженными нарушениями помогает логопедическая группа детского сада. При сопутствующей дизартрии проводят логопедический массаж и артикуляционную гимнастику, при частых отитах и аденоидах — лечение у ЛОР-врача. Препараты для «запуска речи» без конкретных показаний не рекомендуются. Результат во многом зависит от ежедневной работы родителей.
- Разговаривать с ребёнком, комментировать свои действия
- Читать книги и обсуждать картинки
- Не передразнивать, а спокойно повторять слово правильно
- Ограничить время у экранов
- Развивать мелкую моторику: лепка, рисование, конструктор
- Выполнять домашние задания логопеда